dilluns, 22 d’abril del 2019
Constel·lacions literàries
divendres, 5 d’abril del 2019
dissabte, 23 de març del 2019
Los géneros narrativos
Narrativa de terror
La hora del lector: la novela de terror
Historia del cuento clásico de terror
10 características del cuento de terror
La novela gótica
Narrativa policíaca
Novel•la detectivesca
El gust per la lectura 2009-10 (pp.11,12,13)
Entrevista a Jorge Luis Borges (1963)
La novela policíaca S.M.
La novela policíaca como género literario
Narrativa de ciencia ficción
Novela de ciencia ficción: recursos bibliográficos (pp 1,2)
Literatura infantil y juvenil SM
Clasificación de la ciencia ficción
La novela distópica
Narrativa fantástica
Novela fantástica
El cuento de hadas
Narrativa autobiográfica
La autobiografía.L Conceptos, características, autores
El gust per la lectura 2005-6
La narrativa de aventuras y de viajes
La novela de aventuras SM
El viaje como tema literario
Narrativa juvenil realista (a propuesta de Ainhoa y Laia)
El adolescente en la literatura juvenil actual
Actividad
Se realizará preferentemente en grupos de tres personas.
Primero se presentará un documento de word o drive con el contenido del tema.
Posteriormente se seleccionarán las ideas más importantes para crear una presentación de diapositivas y realizar una exposición..
Contenido del trabajo:
- Definición y características del género
- Selección y explicación de las mejores novelas clásicas del género
- Explicación de alguna novela actual (opcional)
- Selección y presentación de obras cinematográficas representativas
La hora del lector: la novela de terror
Historia del cuento clásico de terror
10 características del cuento de terror
La novela gótica
Narrativa policíaca
Novel•la detectivesca
El gust per la lectura 2009-10 (pp.11,12,13)
Entrevista a Jorge Luis Borges (1963)
La novela policíaca S.M.
La novela policíaca como género literario
Narrativa de ciencia ficción
Novela de ciencia ficción: recursos bibliográficos (pp 1,2)
Literatura infantil y juvenil SM
Clasificación de la ciencia ficción
La novela distópica
Narrativa fantástica
Novela fantástica
El cuento de hadas
Narrativa autobiográfica
La autobiografía.L Conceptos, características, autores
El gust per la lectura 2005-6
La narrativa de aventuras y de viajes
La novela de aventuras SM
El viaje como tema literario
Narrativa juvenil realista (a propuesta de Ainhoa y Laia)
El adolescente en la literatura juvenil actual
Actividad
Se realizará preferentemente en grupos de tres personas.
Primero se presentará un documento de word o drive con el contenido del tema.
Posteriormente se seleccionarán las ideas más importantes para crear una presentación de diapositivas y realizar una exposición..
Contenido del trabajo:
- Definición y características del género
- Selección y explicación de las mejores novelas clásicas del género
- Explicación de alguna novela actual (opcional)
- Selección y presentación de obras cinematográficas representativas
dilluns, 18 de març del 2019
Ejercicios taller de escritura (actividad 2)
La segunda actividad se encuentra en el mismo dossier que la anterior (en "continguts" de la NET carpeta 3ª evaluación).
Se tiene que realizar en la libreta de "taller d'escriptura" y se escribe en castellano.
Actividades
- Atención: aunque en algún ejercicio te dirán que lo realices con otros compañeros, hay que hacerlo individualmente.
- Ves a la página 20 apartado A9 hasta la página 26.
1. Lee el reportaje Alimentos de proximidad, todo beneficios y responde a las preguntas que hay a continuación (a, b, c, d, e, f).
2. Lee el siguiente reportaje Restaurantes de kilómetro cero: por qué deberías comer en uno y completa la casilla con las ventajas e inconvenientes y responde a las tres preguntas que hay a continuación.
3. Ahora toca crear un texto argumentativo. Para ello consulta la información que tienes en el cuadro de la página 21 (también puedes consultar este enlace).
¿Cuál es la tesis-idea-que tienes que defender? Pues has de convencer a los lectores de la necesidad de consumir productos de proximidad.
Se tiene que realizar en la libreta de "taller d'escriptura" y se escribe en castellano.
Actividades
- Atención: aunque en algún ejercicio te dirán que lo realices con otros compañeros, hay que hacerlo individualmente.
- Ves a la página 20 apartado A9 hasta la página 26.
1. Lee el reportaje Alimentos de proximidad, todo beneficios y responde a las preguntas que hay a continuación (a, b, c, d, e, f).
2. Lee el siguiente reportaje Restaurantes de kilómetro cero: por qué deberías comer en uno y completa la casilla con las ventajas e inconvenientes y responde a las tres preguntas que hay a continuación.
3. Ahora toca crear un texto argumentativo. Para ello consulta la información que tienes en el cuadro de la página 21 (también puedes consultar este enlace).
¿Cuál es la tesis-idea-que tienes que defender? Pues has de convencer a los lectores de la necesidad de consumir productos de proximidad.
dijous, 14 de març del 2019
Constelaciones literarias
Información sobre las lecturas en castellano de este trimestre Accede al sitio
Fecha examen: 24 de abril
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dimecres, 13 de març del 2019
Exercicis taller de llengua (activitat 1)
A la carpeta de la 3a avaluació teniu l'enllaç a aquesta unitat de llengua.
Realitzarem alguns dels seus exercicis i començarem pel següent:
Realitzarem alguns dels seus exercicis i començarem pel següent:
- Lectura del text de la pàgina 7: "34,9 quilos: això és el pque pesa el teu malbaratament."
- Activitats pàgina 8 a, b, c, d, e.
- Quadre de problemes i solucions pàgina 9
- Redacció de 150 paraules en què expliquis la teva opinió o experiència personal sobre el tema.
- Els exercicis es fan en català i es fan a la llibreta de TALLER D'ESCRIPTURA.
divendres, 8 de març del 2019
Bases Jocs Florals 2018-19
Cartell realitzat per:
SONIA CARRETERO
NOA HERNANDEZ
ARNAU SOLSONA
ANNA RIU
BRUNA PLANAS
LUCIA FIDALGO
MARIA FERNANDEZ
ELISABET BIYAGA
EVA FEBRERO
BASES
dimarts, 26 de febrer del 2019
Analizamos poemas de Garcilaso
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dijous, 21 de febrer del 2019
Constel·lacions literàries
L'última activitat de la lectura d'aquesta avaluació ha estat la confecció d'un treball multimèdia que ha estat valorat des de la competència comunicativa, però també des de la competència digital.
Els alumnes han pogut triar entre diverses possibilitats...llegir-ne més.
Us presentem dos treballs excel·lents:
Treball d'Eva Febrero
Treball de Mireia Grau, Bruna Planas i Miquel Baztan
Els alumnes han pogut triar entre diverses possibilitats...llegir-ne més.
Us presentem dos treballs excel·lents:
Treball de Mireia Grau, Bruna Planas i Miquel Baztan
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dissabte, 16 de febrer del 2019
El Renacimiento
ACCESO AL SITIO
Vamos a estudiar la lírica del Renacimiento. Para ello, empezaremos contrastando el pensamiento medieval al renacentista, para observar las diferencias. Y lo haremos a través de las dos obras que os presentamos a continuación.
La primera, de Jorge Manrique, nos presenta la tensión entre ambas épocas, ya que en el siglo XV se introducen elementos renacentistas que conviven con el pensamiento medieval. Ahora comentaremos tres estrofas de su obra más representativa.
A continuación, vamos a leer y comentar uno de los sonetos más famosos de Garcilaso de la Vega, máximo representante de la lírica castellana en la primera mitad del siglo XVI.
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dissabte, 2 de febrer del 2019
La conjugación verbal (castellano)
divendres, 25 de gener del 2019
Constel·lacions literàries: activitat sobre el llibre de lectura
Aquesta és l'activitat que realitzarem sobre el llibre de lectura que hem llegit fa poc.
Activitat Llibre Lectura 2a... by on Scribd
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