Més subgèneres narratius

Les últimes setmanes hem treballat dos subgèneres narratius: el policial i el de terror.

Ara realitzareu una última activitat sobre aquest tema i caldrà que trieu un d'aquests gèneres:

• Narrativa de ciència-ficció.

https://www.elresumen.com/temas/libros_de_ciencia_ficcion.htm 

http://xtec.gencat.cat/web/.content/projectes/lectura/gustperlalectura/materialdidactic/documents/secundaria/ciutada_perfecte_GD_LR.pdf  (p. 17 a 23)

https://metode.cat/revistes-metode/monografics/noveles-ciencia.html  (llibres)

https://www.ara.cat/suplements/llegim/pioners-ciencia-ficcio-catalana_0_829117120.html

• Narrativa fantàstica.

https://es.literaturasm.com/novela-fantastica#gref

https://www.lifeder.com/literatura-fantastica/

https://www.diarioinformacion.com/cultura/2013/11/06/10-libros-recomendados-literatura-fantastica/1434449.html (llibres)

• Narrativa d'aventura o de viatges.

https://literaturadeviajes.com/caracteristicas-de-la-literatura-de-viajes/

http://relatodeviajes.com/nosotros/

https://ca.wikipedia.org/wiki/Literatura_de_viatges

https://digital.csic.es/bitstream/10261/41946/1/El%20relato%20de%20viajes.pdf  (nivell superior)

https://www.20minutos.es/noticia/843717/0/clasicos/literatura/viajes/  (llibres clàssics de la literatura de viatge)

ACTIVITAT (en català)

• Ara que ja heu triat el tema que més us agrada haureu de confeccionar una presentació de diapositives. Recordeu que el text de la diapositiva ha de ser esquemàtic i anar acompanyat d'imatges relacionades que aportin informació.
• A continuació gravareu la presentació de diapositives i afegireu la vostra veu ampliant el contingut. El resultat ha de ser similar al d'exposar a classe, però vosaltres no sortireu en la presentació. Podeu utilitzar alguna d'aquestes eines per fer la gravació: Free cam (s'ha de descarregar), Meet (eina de google), Xbox Game Bar, ...

LLIURAMENT

• 8 de maig.
• S'ha d'enviar per correu a la professora o professor de la matèria.

Activitat setmana 20-24 d'abril

Bon inici de setmana. En primer lloc recordeu que dilluns a les 17h és el termini de lliurament de l'activitat sobre el relat "La pota de mico".

ACTIVITAT SETMANA 20-24 D'ABRIL

Després d'haver llegit el relat "La pota de mico" treballarem el gènere narratiu del terror. Cal que seguiu els següents passos:

1. Mireu la presentació anterior. Té dues parts:
• Explicació teòrica (Definició, història, constants i classificació).
• Valoracions personals (Galeria del terror)
2. Després de visualitzar-la i prendre nota del més important, haureu de fer una gravació de vídeo on expliqueu el següent (heu de sortir vosaltres a la gravació com en un booktube):
• Les idees més importants de l'explicació teòrica.
• Una valoració personal, com la que he fet jo a "galeria del terror", però més curta, amb una obra o dues obres que comenteu ja n'hi ha prou (poden ser llibres, pel·lícules, sèries,...).
3. La gravació pot durar entre 2-4 minuts màxim. Per presentar-les, les heu d'enviar per correu a través del Drive. Utilitzeu, doncs, formats compatibles. Llengua: català.
4. DATA LÍMIT LLIURAMENT: 27 d'abril.
5. Check list: quins requisits ha de complir l'exposició oral.

El género policial

En la actividad anterior hemos leído el cuento "Si muriera antes de despertar" de William Irish que pertenece al género policial y hemos mantenido un debate sobre el contenido del relato.

El siguiente paso consistirá en realizar una presentación de diapositivas (power-point o prezi) sobre la narrativa policial.

¿Qué información  esencial debe contener la presentación?

- Definición del género.
- Características.
- Autores.
- ¿Qué elementos apreciáis en el cuento "Si muriera antes de despertar" que puedan caracterizarse como narrativa policial?

Si queréis ampliar la presentación:

- Historia del género policial.
- Subgéneros ( novela negra, thriller, misterio, ...).
- Diferencias entre novela policial y novela negra.

Para realizar el power-point debéis buscar la información exclusivamente en las siguientes webs.

Lengua: castellana

Webgrafia

https://es.literaturasm.com/novela-policiaca#gref     

https://carmeloanaya.com/diferencias-entre-novela-negra-policiaca-thrilller-misterio-suspenso/  

https://www.caracteristicas.co/novela-policial/ 

http://www.revistacontratiempo.com.ar/borges2.htm

https://lclcarmen1bac.wordpress.com/2012/03/10/la-novela-policiaca/ 

https://www.victoriamonera.com/que-es-la-novela-negra/

https://elpais.com/ccaa/2019/10/06/catalunya/1570378029_552900.html

FECHA DE PRESENTACIÓN: 3 de abril

"LLIURAMENT DE FEINES" DE LA NET

SE PUEDE REALIZAR INDIVIDUALMENTE O EN PAREJAS (del grupo clase)

VÍDEO EXPLICATIVO (con toma falsa al final, es lo que tiene ser novata en el teletrabajo) 

Els gèneres narratius

Narrativa de terror

 La hora del lector: la novela de terror
Historia del cuento clásico de terror
Características de la literatura de terror
Cuentos de terror

Narrativa policíaca

Novel·la detectivesca
El gust per la lectura 2009-10 (pp.11,12,13)
Entrevista a Jorge Luis Borges (1963)

Narrativa de ciència ficció

Novela de ciencia ficción: recursos bibliográficos (pp 1,2)
Literatura infantil y juvenil SM

Narrativa autobiogràfica

La autobiografía.L Conceptos, características, autores
El gust per la lectura 2005-6

La narrativa d'aventures i de viatges

La novela de aventuras SM

El viaje como tema literario

Exercicis

Cal presentar un document de word o del drive i també una presentació de diapositives que continguin els següents apartats:
- Definició i característiques del gènere
- Selecció i explicació de novel·les representatives
- Selecció i presentació d'obres cinematogràfiques representatives

Taller d'escriptura: la carta robada

Exercicis

1. Sintetitza el conte en 15-20 frases.

2. Fes una llista d'un mínim de deu mots que no coneguis i escriu el seu significat després de buscar-lo en un diccionari.

3. Indica quin és el punt de vista de la narració. Raona la resposta.

4. Copia alguns fragments del relat que t'ajudin a conèixer el protagonista i el seu amic Auguste Dupin.

5. Indica el temps i l'espai de la narració. Copia fragments que demostrin el que dius.

Club de lectura: La carta robada d'Edgar Allan Poe

El conte explica la història d'una carta que ha estat robada misteriosament i que pot perjudicar greument una dama si cau en mans d'algú sense escrúpols.

El prefecte de la policia de París encarrega al detectiu Dupin i al seu amic, el narrador, la investigació del cas.

Aquesta obra pertany al gènere de detectius.

Qüestionari I robot

Els gèneres narratius

Narrativa de terror

 La hora del lector: la novela de terror
Historia del cuento clásico de terror
Características de la literatura de terror

Narrativa policíaca

Novel·la detectivesca
El gust per la lectura 2009-10 (pp.11,12,13)
Entrevista a Jorge Luis Borges (1963)

Narrativa de ciència ficció

Novela de ciencia ficción: recursos bibliográficos (pp 1,2)
Literatura infantil y juvenil SM

Narrativa autobiogràfica

La autobiografía.L Conceptos, características, autores
El gust per la lectura 2005-6

La narrativa d'aventures i de viatges

La novela de aventuras SM

El viaje como tema literario
El viaje

Exercicis

Cal presentar un document de word o del drive i també una presentació de diapositives que continguin els següents apartats:
- Definició i característiques del gènere
- Selecció i explicació de novel·les representatives
- Selecció i presentació d'obres cinematogràfiques representatives
La presentació de diapositives s'haurà de fer amb un d'aquests dos recursos de la web 2.0:

- PREZI
- SPICYNODES

Els gèneres narratius

Narrativa de terror

 La hora del lector: la novela de terror
Historia del cuento clásico de terror
Características de la literatura de terror

Narrativa policíaca

Novel·la detectivesca
El gust per la lectura 2009-10 (pp.11,12,13)
Entrevista a Jorge Luis Borges (1963)

Narrativa de ciència ficció

Novela de ciencia ficción: recursos bibliográficos (pp 1,2)
Literatura infantil y juvenil SM

Narrativa autobiogràfica

La autobiografía.L Conceptos, características, autores
El gust per la lectura 2005-6

La narrativa d'aventures i de viatges

La novela de aventuras SM

El viaje como tema literario
El viaje

Exercicis

Cal presentar un document de word o del drive i també una presentació de diapositives que continguin els següents apartats:
- Definició i característiques del gènere
- Selecció i explicació de novel·les representatives
- Selecció i presentació d'obres cinematogràfiques representatives

Taller d'escriptura: La por

La narrativa de por

Accedeix a aquesta web: La por

• A la pàgina 16 (els personatges 1.2.) trobaràs una llegenda adaptada per la Carme Garriga. Llegeix el text i realitza les següents preguntes: 1, 2, 3, 4, 5, 6 i 7

• A continuació redacta un text d'unes 15 línies explicant quines característiques ha de tenir un relat de por, si la rondalla t'ha semblat que complia aquests requisits,...

• Per últim, basant-te en la història, modifica-la de manera que  es converteixi en un relat de terror

Els gèneres narratius (I)

Durant aquestes setmanes treballarem diversos gèneres narratius:

- la narrativa de ciència-ficció
- la narrativa de detectius
- la narrativa de por
- la narrativa de viatges i aventures
- les rondalles

El treball es realitza per grups i s'han de elaborar les següents activitats:

1- Una presentació on s'expliquin les característiques del gènere. Heu d'utilitzar els apunts que us donem i ampliar-los amb informació d'Internet. Al final s'ha d'afegir una diapositiva amb la webgrafia.

2- En tots els dossiers hi ha una lectura amb preguntes que cal contestar. Què fer-ne:

• resumir l'argument
• respondre les preguntes de la lectura
• elaborar un escrit en què es justifiqui el gènere al qual pertany (15 línies mínim)

Cal presentar aquest treball en un document de Drive o Word


NORMES PER REALITZAR EL TREBALL CORRECTAMENT

- Tots els components del grup han de fer una part de l'activitat 1 i una part de l'activitat 2
- Al final de la presentació de diapositives s'afegirà una on cada component especifiqui la part de treball que ha realitzat
- Al final del document de Drive o Word s'afegirà una explicació on cada component especifiqui la part de treball que ha realitzat
- El treball ha d'estar acabat i penjat al grup de la NET el dia 26 de maig

SUGGERIMENTS

- Si sou atrevits i hàbils en TIC's en comptes de fer una presentació de diapositives convencional, podeu utilitzar PREZI

Taller d'escriptura

La narrativa de por

Accedeix a aquesta web: La por

• A la pàgina 18 (els personatges 1.2.) trobaràs una llegenda adaptada per la Carme Garriga. Llegeix el text i realitza les següents preguntes: 1, 2, 3, 4, 5, 6 i 7

• A continuació redacta un text d'unes 15 línies explicant quines característiques ha de tenir un relat de por, si la rondalla t'ha semblat que complia aquests requisits,...

• Per últim, basant-te en la història, modifica-la de manera que  es converteixi en un relat de terror

Taller d'escriptura

La narrativa policíaca (II)

• A l'article anterior, tenies l'enllaç per consultar uns apunts sobre les tècniques narratives. Després de llegir-los, parla del temps i l'espai en aquest relat.
• Quins esdeveniments fan que el protagonista no pugui explicar el que sap quan desapareix la Jeanie?

Comentari personal

• Què és el que més t'ha agradat d'aquest relat i el que menys?
• Aquesta història va ser escrita a la primera meitat del segle XX. Els nens han rebut una determinada educació (són innocents, se'ls amaga les coses dolentes, no se'ls adverteix dels perills...) Quina diferència hi hauria respecte d'avui dia?
• Redacta en unes deu línies una història policíaca que hagis llegit o vist en pel·lícula.

PER PENJAR AL GRUP DE LA NET EL 25 DE MARÇ

La narrativa policíaca

Publish at Calameo or read more publications.

Taller d'escriptura

La narrativa policíaca 

Lectura de "Si m'hagués de morir abans de despertar-me" de William Irish

Llegeix el relat i a continuació desenvolupa les següents activitats:

- Resumeix en vuit línies el contingut del relat

- Tommy, quan ens explica la història, no entén algunes de les coses que passen al seu voltant, ja que encara és petit. Indica de quins fets es tracta.

- Com que el mateix protagonista explica la història, quin punt de vista té el relat? Busca informació i explica-ho breument. (El text narratiu )

- Com descriuries els personatges adults del relat? Els pares i la mestra entenen els nens? Els escolten?
- Quina visió tenen de la policia el pare, la mare i el nen? Copia cites del text que ho demostrin

( Aquestes activitats corresponen a una hora de classe, la propera setmana continuarem amb més preguntes sobre el relat)