La conjugación verbal

Esta semana hemos estudiado la conjugación verbal.

A la vuelta, todos los ejercicios deberán estar realizados (página 4 a 6, nº 1, 2, 3 y 4).

Para ver los tres modelos de conjugación:

Elabueloeduca

Para buscar una forma verbal:

Reverso Conjugación

Informacions

Dijous 19 de desembre

Tenim la prova de llengua sobre el sintagma nominal, el subjecte i les oracions impersonals.
Tots els dossiers i la correcció dels exercicis els trobareu a la carpeta de continguts de la NET.

Divendres 17 de gener

Control del llibre de lectura

Normes de presetació del treball de literatura

Examen de llengua dijous 17 d'octubre

Matèria per estudiar:

- Unitat "l'Art d'inventar paraules":
  1a part - Història de la llengua catalana.
  2a part - La formació de paraules.

- La faula: definició i estructura.

- Correccions lingüístiques de l'activitat del taller d'escriptura.

Material d'estudi:

- Sobre la unitat "L'art d'inventar paraules": solucionaris penjats a la carpeta de la NET (1a avaluació)
- Sobre la faula: a la carpeta de continguts de la NET.
- Sobre les correccions lingüístiques: a continguts de la NET i en aquest mateix bloc

Estructura de l'examen:
- Un text per llegir i comentar.
- Preguntes similars a les dels exercicis treballats a classe.

Activitat sobre la formació de la llengua catalana (1)

Activitats sobre història de la llengua catalana i lexicologia

Abans de començar cal que formeu grups de cinc persones. Un component desenvoluparà la tasca de dirigir el grup i un altre disposarà d’ordinador. Per tant, només un ordinador engegat per grup.

Les dues activitats són en llengua catalana i les respostes s’han de realitzar en paper. No generarem documents digitals.

Activitat 1: Història de la llengua. 

Amb la realització d’aquesta activitat es pretén que aprengueu els fonaments bàsics que fan referència a la procedència del català i la seva formació i el coneixement de les actuals llengües romàniques.

• Primera part de l’activitat

Responeu les següents preguntes, després de consultar les webs que teniu a continuació: 

1.       Què significa que el català és una llengua romànica?

2.       Quines són les llengües romàniques i on es parlen?

3.       Què va passar l’any 218aC.?

4.       Què significa el terme romanització?

5.       El basc és una llengua romànica?

6.       Són importants les llengües que parlaven els pobles preromans (substrat)? Per què?

7.       Quin fet històric important es va produir al s.V i com va afectar a la llengua?

8.       Quin fet històric important es va produir al s.VIII  i com va afectar a la llengua?

9.       Quan va néixer el català com a llengua?

10. Us interessa algun aspecte que no hem demanat a les preguntes anteriors i que hi estigui relacionat? El podeu afegir a la informació anterior. (Opcional)

Webgrafia

http://xtec.cat/~sgiralt/labyrinthus/roma/lingua/romanice.htm

(les llengües romàniques actuals)

http://www.xtec.cat/~aribas4/llengua/historia/historia.htm

(flaixos d’història de la nostra llengua)

Correccions lingüístiques

Aquí teniu un recull d'errors trobats a les vostres redaccions.

Recull d'errors 1 by mdpc on Scribd

Activitats de llengua

La formació de paraules

Per realitzar aquestes activitats hem d’accedir a la unitat 1 de llengua que es troba a la carpeta “continguts” de la NET (unitats de llengua).

En un full hauràs d’escriure la resposta a les següents qüestions:

A4, A5, A6, A7, A13, A15, A17, A27

Per entendre com es formen noves paraules t’aconsellem que consultis l’esquema de la pàgina 10 de la unitat. I per aprofundir sobre la derivació i composició pots consultar els següents apunts: https://blogs.cpnl.cat/nivelldcalonge/files/2011/02/lexemes-i-morfemes.pdf