Presentem els llibres de lectura

 Avui dilluns dedicarem l'hora de classe a presentar els llibres de lectura perquè en trieu un, el que més us agradi. La data de l'examen és el 23 de novembre. Cal que us organitzeu bé i no ho deixeu per última hora. A la site de llengua teniu tota la informació però també us la donem aquí a l'enllaç.

ACCÉS

Recordeu que dimecres cal lliurar l'activitat d'història de la llengua.

Actividad "Si muriera antes de despertar"

Mis felicitaciones por la participación en el grupo de Google para debatir sobre el relato policial "Si muriera antes de despertar".
Quien quiera, puede hacer una última observación mañana viernes, pero para realizar esta actividad no es necesario tener en cuenta lo que se escriba el viernes.

ACTIVIDAD

1. Explicad el contenido del debate resaltando los comentarios que os han parecido más interesantes. (Si no entendéis la pregunta, mirad las aportaciones que yo he hecho. Se trata de que vosotros hagáis algo similar, sin copiarme, evidentemente).

2. Ahora tenéis que dar una valoración personal sobre el relato (podéis utilizar las respuestas que disteis a las preguntas que yo os planteé el primer día). Pero hay que redactar, no se puede poner guiones como si fuera un esquema.

3. Un compañero vuestro ha hecho una aportación que aprovecharé para la tercera pregunta.

En 10 líneas convierte esta historia en un suceso del siglo XXI.

ENTREGA

"Lliurament de feines" de la NET.

Fecha: lunes 30 de marzo hasta las 17h.

Feina setmana 23 al 27 de març

Durant aquesta setmana us demanem que participeu en el debat sobre el conte "Si muriera antes de despertar". L'eina que utilitzarem és Google Grups, en aquest videoturorial us expliquem com:

https://drive.google.com/file/d/1m-uI5-sn23wBPYzrFJn8Byk49OgFz3vl/view?usp=sharing

L'objectiu d'aquest debat és que aporteu algunes de les idees que vau anotar la setmana passada sobre la lectura del conte "Si muriera antes de despertar".
Hem de parlar sobre el conte. No es tracta de dir m'ha agradat o no m'ha agradat, sinó de fer aportacions més profundes i sempre raonant la resposta.

JA TENIU UN TEMA CREAT "Debate sobre Si muriera antes de despertar" i us he proposat una pregunta.

Accés als grups (cal haver iniciat sessió a la NET, si no, no podreu accedir-hi)

- Grup A: https://groups.google.com/a/fje.edu/d/forum/grup-a-2019-20
- Grup B: https://groups.google.com/a/fje.edu/d/forum/grup-b-2019-20
- Grup C: https://groups.google.com/a/fje.edu/d/forum/grup-c-2019-20

Normes per participar en el debat

- Es realitza en llengua castellana.
- Una intervenció no pot ser més extensa de cinc línies.
- Com a mínim s'haurà d'intervenir un cop en tota la setmana.
- No es pot fer més d'una intervenció al dia (màxim 5 intervencions per persona a la setmana).
- No s'han de repetir idees que ja hagin expressat els companys, per tant caldrà llegir tot el que s'ha dit abans.
- Es valorarà que interactueu entre vosaltres.

Dijous us informarem sobre l'activitat final que consistirà a fer una redacció sobre tot el que s'ha dit al grup, però ja us ho explicarem quan toqui.

Som-hi!

I si voleu, podeu consultar l'activitat que van realitzar un grup d'alumnes de fa uns quants anys mentre treballàvem un llibre de contes:

https://groups.google.com/a/fje.edu/d/forum/castella.1c.bat.12.clot

Avui és el dia internacional de la poesia

És molt difícil fer una tria de poemes, però vull compartir-ne amb vosaltres aquests dos:

- "Tot l'enyor de demà" de Joan Salvat-Papasseit

- "Palabras para Julia" de José Agustín Goytisolo

Activitat de dijous 19 de març

ACTIVITAT DE LECTURA PER A AQUEST DIJOUS

- Lectura del conte "Si muriese antes de despertar" de William Irish.

- Anotacions que vaig fent mentre llegeixo dels aspectes més importants de la lectura.

- Al document d'instruccions trobareu els enllaços al conte i quins són els aspectes que heu de buscar al conte per després anotar-los a la vostra llibreta.


La propera setmana...

- Què farem de tot això?

Doncs, ho explicarem més endavant, però per anar avançant aquí teniu algunes pistes:

• Debat- grup classe de 40- amb l'aplicació "Google Grups" (si me'n surto creant els grups).

• Escrit individual.

Un altre tema:

Web de préstec digital de les biblioteques públiques de Catalunya:

https://catalunya.ebiblio.es/opac/#indice

Treballs alumnes

Aquests són dos dels booktrailers que heu realitzat com a treball del llibre de lectura d'aquesta segona avaluació.
Són molt diferents però ambdós comparteixen qualitat i originalitat.

Laia Campuzano i Edmar Montero

ACCÉS (cal iniciar sessió a Jesuïtes Educació)

Sílvia Bartralot, Emmi Manukian i Candela Varela

ACCÉS (cal iniciar sessió a Jesuïtes Educació)

Constel·lacions literàries

ACCÉS

Examen llibre: 1-3 abril

Constel·lacions literàries. Lectures segona avaluació.

Per aquestes vacances de Nadal cal que trieu un dels tres llibres que us presentem en el següent power point. Que fruïu de la lectura!

ACCÉS

Constelaciones literarias

Os presentamos la propuesta de libros de esta primera evaluación:

Constelaciones literarias from Dolors Puerta Costa

En la carpeta de "continguts" de la NET tenéis las actividades que hay que realizar para entregarlas el próximo miércoles 3 de octubre.

Lectures català

DATA PROVA: 29 MAIG 

                                                              ACCÉS

Què llegir per sant Jordi? (14)

Què llegir per sant Jordi? (13)

Cuando Hitler robó el conejo rosa de Judith Kerr

Una novela que trata el fin de la infancia en tiempos difíciles, como fue la Segunda Guerra Mundial.

Anna y su familia tienen que dejar su hogar después de que Hitler llegue al poder, ya que tienen que huir del régimen fascista. Al llegar el momento de irse, Anna deja atrás uno de sus más preciados recuerdos, el conejo rosa, un símbolo de la infancia que perdió tan rápido debido a las difíciles circunstancias.

Os recomiendo este libro ya que es una forma como otra de aprender historia de una manera distraída, leyendo el relato de un testigo con el que quizá os podéis sentir un poco identificados, ya que es más o menos de vuestra edad, pero vivió una infancia bien diferente.Yo lo leí a vuestra edad, más o menos, y me gustó mucho.  Es fácil y ágil de leer.

Feliç Sant Jordi!                                    Judith Garcia Obrador

Què llegir per sant Jordi? (12)

Què llegir per sant Jordi? (11)

Què llegir per sant Jordi? (10)

Què llegir per sant Jordi? (9)

Trucant a les portes del cel

 

La Sílvia és una noia  que estudia medicina i se'n va a treballar a l'Índia com a cooperant  en un hospital durant tot l'estiu.

Al decidir treballar en l'hospital de l'Índia  s'oposa als seus pares i a la seva parella, seguint el seu instint pren una decisio que canviarà la seva vida i la seva manera de pensar. A  l'Índia coneixerà el dolor  i el patiment de les persones que no tenen res, però també l'alegria i la pau de la seva consciència.

És una novel·la molt maca,  a mi m'ha agradat perquè m'ha intrigat molt  i m'ha fet viatjar a través del llibre i això m'ha fet sentir protagonista  mentre el llegia.

 

                                                     Diení Mas  3A

Què llegir per sant Jordi (8)

Què llegir per sant Jordi? (7)

Actividad de poesía

ACCESO

Què llegir per sant Jordi? (6)