Imatge treta del bloc Pinzellades al món

divendres, 19 de setembre del 2014

Taller d'escriptura: El text narratiu. Definició i característiques

El text narratiu té com a finalitat bàsica explicar o relatar fets i accions, que se succeeixen en el temps i que tenen entre ells una relació de causa-efecte. Aquest tipus de text respon a les preguntes següents respecte a un personatge o una cosa: “què va fer?”, “què li passa?”...
De textos narratius escrits, en podem trobar en els anuncis, en les notícies i cròniques periodístiques, etc.
Els textos narratius, amb intenció predominantment literària o artística, els trobem en els contes, en les novel·les, en les rondalles, en els còmics, en els guions dels films, etc.

Text narratiu literari 

 No tots els textos narratius són literaris. La narrativa és el gènere literari que explica, generalment en prosa, encara que també hi ha gèneres literaris narratius en vers, i per mitjà d’un narrador, uns fets situats en un espai i en un temps i protagonitzats per uns personatges Per poder parlar de textos narratius literaris, aquests han d'acomplir una sèrie de condicions:

• creen un món de ficció, encara que pot incloure també elements reals.
• hi ha d'haver almenys un narrador, que explica l'acció.
• hi han d'intervenir uns personatges, que realitzen l'acció.
• existeix una acció o conflicte.
• l'acció o conflicte té lloc en un temps i en un espai.
• la seva funció ha de ser estètica, no només referencial.

Dins d'aquest grup, els dos gèneres narratius més importants són la novel·la i el conte. Hi podem trobar, a més, altres gèneres: faula, rondalla, llegenda, mite... Aquests gèneres presenten certes peculiaritats que els distingeixen d'altres textos narratius no literaris. Tenen un objectiu literari i estètic, és a dir, el lector espera gaudir d'una història interessant, i el llenguatge amb què s'expressen acostuma a tenir una finalitat estètica.

Exercicis pràctics

Activitats en comú de tota la classe: 

  •  S'ha d'analitzar si en aquest videoclip s'explica una història i es compleixen els requisits per parlar de narració. 
  • Es repassen les característiques dels textos narratius especificades abans i s'apliquen a la història del clip musical.
  • En quin gènere narratiu la classificaríem?
  • Es redacten de forma esquemàtica els fets de la narració
Activitats per realitzar individualment:

  • Confeccioneu un text que contingui les idees anteriors.
  • Redacteu un text narratiu que es basi en el videoclip (mínim 12 línies) 
Matèria d'ampliació (optativa)

dijous, 26 de juny del 2014

diumenge, 8 de juny del 2014

Matèria examen de recuperació de juny

Primera avaluació
Què entra a l'examen?
- Comentari de textos: comprensió i expressió escrita.

- Repàs de gramàtica:
  • identificar la categoria gramatical de les paraules d'un text
  • identificar el mode, temps, persona i nombre d'una forma verbal
  • separació de síl·labes. Diftongs i hiats   
- Literatura
  • Tres autors de l'Edat Mitjana: Ramon Llull, Ausiàs March i Joanot Martorell
  • Gèneres de la poesia trobadoresca 
  • Comentari de textos

  Material d'estudi i webgrafia


Conjugació de verbs
Categories gramaticals (exercicis per practicar)
 Gèneres trobadorescos 
Tres autors de l'Edat Mitjana (també el podeu trobar al grup de la NET a la pàgina d'arxius)
Apunts de classe (separació síl·labes, diftongs, hiats)

Segona avaluació

Literatura

- La Renaixença
- Àngel Guimerà
- Jacint Verdaguer
- Comentari de textos
Llengua

- Anàlisi morfosintàctica

On trobem la informació?

- Tres documents sobre els temes de literatura penjats al grup de la NET o accés a aquest DOCUMENT
- Apunts de classe
Tercera avaluació

- La narrativa del s.XIX
- Narcís Oller
- Conte "la bufetada" de Narcís Oller
- El gènere narratiu treballat a classe (cal preparar un resum on
  hi hagi la definició, les característiques i algun exemple de
  novel·la i pel·lícula representatives
- Lectura del conte policial lliurat a classe
- Sintaxi
- Pronoms febles

On trobareu la informació?
Sobre la narrativa
Sobre Narcís Oller
 Sintaxi i pronoms febles: apunts i dossiers treballats a classe
Conte policial: fotocòpies
Gènere narratiu: Només s'ha d'estudiar el que hagis treballat

diumenge, 25 de maig del 2014

Matèria examen global



- La narrativa del s.XIX
- Narcís Oller
- El gènere narratiu treballat a classe (cal preparar un resum on   
  hi hagi la definició, les característiques i algun exemple de  
  novel·la i pel·lícula representatives
- Lectura del conte policial lliurat a classe
- Sintaxi
- Pronoms febles

On trobareu la informació?
Sobre la narrativa
Sobre Narcís Oller
 Sintaxi i pronoms febles: apunts i dossiers treballats a classe
Conte policial: fotocòpies
Gènere narratiu: Només s'ha d'estudiar el que hagis treballat

dijous, 22 de maig del 2014

Taller d'escriptura

La narrativa policíaca

Després de llegir el conte lliurat a classe, respon les següents qüestions:
  • Què és el que més t'ha agradat d'aquest relat i el que menys?
  • Aquesta història va ser escrita a la primera meitat del segle XX. Els nens han rebut una determinada educació (són innocents, se'ls amaga les coses dolentes, no se'ls adverteix dels perills...) Quina diferència hi hauria respecte d'avui dia?
  • Redacta en un mínim de deu línies una història policíaca que hagis llegit o vist en pel·lícula.

diumenge, 11 de maig del 2014

Els gèneres narratius

Narrativa de terror

 La hora del lector: la novela de terror
Historia del cuento clásico de terror
Características de la literatura de terror

Narrativa policíaca

Novel·la detectivesca
El gust per la lectura 2009-10 (pp.11,12,13)
Entrevista a Jorge Luis Borges (1963)

Narrativa de ciència ficció

Novela de ciencia ficción: recursos bibliográficos (pp 1,2)
Literatura infantil y juvenil SM

Narrativa autobiogràfica

La autobiografía.L Conceptos, características, autores
El gust per la lectura 2005-6

La narrativa d'aventures i de viatges

La novela de aventuras SM

El viaje como tema literario
El viaje

Exercicis

Cal presentar un document de word o del drive i també una presentació de diapositives que continguin els següents apartats:
- Definició i característiques del gènere
- Selecció i explicació de novel·les representatives
- Selecció i presentació d'obres cinematogràfiques representatives

dijous, 1 de maig del 2014

Matèria de l'examen parcial

- La narrativa del s.XIX
- Narcís Oller
- Lectura del conte "La bufetada" de Narcís Oller
- Sintaxi
- Pronoms febles

On trobareu la informació?
Sobre la narrativa
Sobre Narcís Oller
El conte "La bufetada": fotocòpies lliurades a classe o versió digitalitzada
Sintaxi i pronoms febles: apunts i dossiers treballats a classe

Narcís Oller




dilluns, 21 d’abril del 2014

Taller d'escriptura: La por

La narrativa de por

Accedeix a aquesta web: La por
  • A la pàgina 16 (els personatges 1.2.) trobaràs una llegenda adaptada per la Carme Garriga. Llegeix el text i realitza les següents preguntes: 1, 2, 3, 4, 5, 6 i 7
  • A continuació redacta un text d'unes 15 línies explicant quines característiques ha de tenir un relat de por, si la rondalla t'ha semblat que complia aquests requisits,...
  • Per últim, basant-te en la història, modifica-la de manera que  es converteixi en un relat de terror

dijous, 10 d’abril del 2014

Examen llibre de lectura

LlibreLa solitud dels nombres primers de Paolo Giordano

Text de la contraportada
La solitud dels nombres primers narra la història dura, commovedora i tendra de l’Alice i en Mattia, la seva estranya amistat i el seu amor probablement impossible, Com les dels nombres primers, les seves ànimes són solitàries. Difícilment es trobaran mai: tots dos es miren, es busquen, però sempre hi ha un nombre parell que els separa.
L’Alice té set anys i odia l’esquí, però el seu pare l’obliga a sortir un matí fred i boirós. Sola i avergonyida, acaba fora de pista, cau i es trenca una cama. Allà al fons d’un barranc roman immòbil durant hores…

Data: 5 de juny