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Concurso de poesía

La Fundación Jesús Serra pone en marcha la XI edición de su Concurso de Poesía con el objetivo de potenciar este género literario. Desde el 02 de enero y hasta el 31 de marzo se pueden enviar los poemas a través de la página web:

http://poesiafjs.com/es/home/

El certamen se divide en tres categorías:
“A”, para participantes a partir de 18 años y en la que el ganador recibirá un premio de 2.500€, “B”, para autores entre 14 y 17 años, que optarán a un premio de 1.500€ y “C”, dirigida a concursantes de edades comprendidas entre los 10 y los 13 años que podrán ganar un premio de 800€.

 La elección de los poemas ganadores se realizará a través del jurado del concurso que está compuesto por prestigiosos escritores y profesionales del mundo de la cultura como Josefa Contijoch (Premio Miquel Martí i Pol de poesía 1981 y Premio de Poesía Salvador Espriu 1994), Dante Bertini (Premio La Sonrisa Vertical 1993) y el profesor Ricardo Fernández Aguilá, a quienes se unen en esta edición los jóvenes talentos de Elena Medel (Premio Andalucía Joven 2006, Premio Princesa de Girona de las Artes y las Letras 2016) y Alejandro Krawietz.

Aquí pueden encontrar las bases del concurso: http://poesiafjs.com/es/bases/ y aquí el apartado para subir el poema: http://poesiafjs.com/es/participa-inicio/.

                                                                                                 Ana Mohamed

Miguel de Cervantes

Hemos estudiado la lírica y el teatro del Siglo de Oro. Ahora nos aproximaremos a una de las figuras capitales de la literatura española y universal: Miguel de Cervantes. Y lo haremos a través de una serie de actividades que podréis escoger según vuestras preferencias.

Posteriormente, deberéis presentar ante la clase el trabajo realizado y para acabar realizaréis una autoevaluación y una evaluación de los compañeros.

Constelaciones literarias

Información sobre las lecturas de este trimestre 

Accede al sitio

Fecha examen: 10 abril

Materia del examen de literatura

Fecha: jueves 15 de febrero

Materia que entra en el examen

- La lírica en la primera mitad del siglo XVI. Garcilaso de la Vega.
- La poesía del Barroco.
- El teatro del Barroco. Lope de Vega.

¿En qué consistirá el examen?

- Preguntas teóricas.
- Comentario de textos trabajados en clase.

IMPORTANTE: El día del examen hay que entregar los apuntes tomados en clase y todos los ejercicios del dossier. De forma opcional, se pueden entregar esquemas o resúmenes del contenido teórico del dossier y de los audios explicativos que tenéis a continuación. Se valorará la presentación
(escrito a mano, con buena letra. Hojas grapadas o en un portafolios.)

¿Dónde encontramos la información?

- Dossier de literatura en continguts de la NET (2ª evaluación-literatura)

- Fragmento de Peribáñez 

Audios con el comentario de los poemas:
-  Poema "Apolo y Dafne"
  http://www.screencast.com/t/Chp237ts

- Égloga I
 http://www.screencast.com/t/kAZHqrIcIcw

 http://www.screencast.com/t/JjKk86rULc

- Poema "Andeme yo caliente, ríase la gente"
https://www.screencast.com/t/FtJLZWCM 

- Poemas de Quevedo
https://www.screencast.com/t/2Irh61V63BfC

Activitats per al taller d'escriptura

Al bloc de taller d'escriptura trobareu les activitats que heu de realitzar individualment el dimecres 24 de gener. La feina que no s'acabi de fer a classe s'haurà d'acabar a casa. La feina es lliurarà el dimecres 31 de gener i es fa a la llibreta corresponent.

Renacimiento y Barroco

Esta segunda evaluación trabajaremos la literatura castellana de los siglos XVI y XVII. Como en la anterior, formaréis cuatro grupos y os repartiréis los temas.

¿Qué hay que hacer?

- En un documento compartido confeccionaréis unos apuntes que contengan las ideas más importantes sobre el tema a tratar. Cada componente del grupo deberá indicar la parte que ha realizado.

- Después prepararéis una presentación utilizando Prezi para exponerla ante la clase.

Temporización
Tres horas de clase.

Temas

- La lírica renacentista. Garcilaso de la Vega.
- La prosa renacentista. La novela picaresca. El lazarillo de Tormes.
- La lírica barroca. Góngora y Quevedo.
- El teatro barroco. Lope de Vega y Calderón de la Barca.

Webgrafía

- Sobre la lírica renacentista y Garcilaso.

La poesía del Renacimiento. M.Santo. (Esquemático)

La poesía renacentista en España. Rincón castellano.
La poesía renacentista (Master lengua)
La lírica renacentista. (Apuntes de lengua)
Estudio de la poesía de Garcilaso de la Vega (Masterlengua)
Opcional: La lírica en la segunda mitad del siglo XVI
 

- Sobre la prosa renacentista. La novela picaresca. El lazarillo de Tormes.
La prosa renacentista. (Apuntes de lengua) 
Prosa renacentista en España (Rincón castellano)
La novela picaresca: El lazarillo de Tormes
Comentario del Lazarillo de Tormes. Masterlengua.

 - Sobre la lírica barroca. Góngora y Quevedo.
La poesía del siglo de oro 
La poesía barroca. (Masterlengua)
La poesía de Quevedo (Masterlengua)
Estudio de la poesía de Góngora (Masterlengua)

- Sobre el teatro barroco. Lope de Vega y Calderón de la Barca.
Introducción al teatro barroco
Características del teatro barroco
El teatro de Lope de Vega  
Lope de Vega
Calderón de la Barca. Vida y obra 
El teatro de Calderón

Constelaciones literarias y taller de escritura

Antes de Navidad leímos en clase el relato "Si muriera antes de despertar" de William Irish.

Después cada grupo participó en un debate a través de la plataforma de Google grups, en el cual cada miembro debía realizar como mínimo una aportación.

Ahora pasamos a la segunda parte de la actividad.

¿Qué pasos debéis seguir?

- Tenéis que buscar un/a compañero/a de trabajo, aunque se puede realizar individualmente.
- Debéis leer lo publicado en vuestro grupo de Google (1, 2 ó 3) y lo que han publicado los dos otros grupos (dentro del grupo clase A o B).
- Con toda esa información redactaréis un texto ordenado y coherente en que expliquéis y valoréis todos los comentarios publicados. Además se valorarán vuestras opiniones si estas están bien argumentadas.
- El documento se enviará a "lliurament de feines" de la NET. Fecha límite: 19 de enero 2018.

Bon Nadal

Nou llibre de lectura

Per aquestes vacances de Nadal cal que trieu un dels tres llibres que us presentem en el següent power point. Que fruïu de la lectura!

Constel·lacions literaries 2av de Dolors Puerta Costa

Activitat "constel·lacions literàries"

A partir d'ara, a més de les lectures que es realitzen a casa, llegirem a l'escola una sèrie de contes que deprés treballarem. En aquest power-point us expliquem en què consistirà l'activitat.

Accedeix 

 

  

Primera lectura

"Si muriera antes de despertar" de William Irish

Cornell Woolrich (1903 - 1968), verdadero nombre William Irish, abandonó los estudios en la universidad de Columbia para dedicarse por entero a la literatura. Después de ser invitado a Hollywood para adaptar su segunda novela, se casó con la hija de un productor de cinematográfico, aunque el matrimonio duró poco tiempo. De vuelta a Nueva York, continuó publicando noveles en la misma línea que las anteriores.

Su paso al género policíaco se produjo hacia 1934, acosado por los problemas económicos tan comunes en la época de la Depresión. A partir de entonces, cultivó el relato corto con asiduidad, llegando a publicar más de 115 narraciones antes de finalizar 1939. Entre sus novelas policíaca vale la pena citar: La novia vestida de negro (1940), Coartada negra (1942) y La sirena del Mississippi (1947), La mayoría de ellas llevadas a la pantalla. 

Maestro del suspense, Woolrich supo crear como nadie atmósferas obsesivas que reflejan un universo regido por poderes que escapan a nuestro control, y en el que hombres, mujeres y niños son víctimas indefensas de una muerte que les acecha siempre en la oscuridad de la noche. Su terrorífica visión del mundo, cercana a la pesadilla, decansa en un estilo lírico y fantástico en el que pueden rastrearse rasgos poéticos, impresionistas y cinematográficos. 

"Si muriera antes de despertar" reúne la mayoría de los ingredientes citados y expones con sutileza una magistral lección de cómo tratar el punto de vista de un niño, consiguiendo atrapar al lector en la misma situación de pesadilla que vive el personaje. 

Extraído de la introducción del libro Antología del relato policial de Vicens Vives

Matèria examen 22 de novembre

Matèria per estudiar:
- Correccions lingüístiques.
- Formació de les llengües romàniques.
- Formació de les paraules.
- Determinar la categoria gramatical d'un mot.
- Determinar el subjecte d'una oració. Les oracions impersonals.

Material d'estudi:
- Sobre les correccions lingüístiques.
- Sobre les llengües romàniques i la formació de paules: a la carpeta de continguts de la NET (Grup A) (Grup B)
- Categories gramaticals i subjecte: a la carpeta de continguts de la NET (Grup A) (Grup B)

Estructura de l'examen:
- Un text per llegir i comentar.
- Preguntes similars a les dels exercicis treballats a classe.